Логопеды (логоневроз)

Анастасия очень хороший педагог, внимательная, хорошо дает предмет. Дочь стала уверенно ходить на уроки и не бояться русский язык. Конечно работы предстоит еще много, такой командой мы справимся. Анастасия очень пунктуальный человек, всегда вовремя начинает занятия. Ребенку нравятся уроки, хотя в начале она была очень против онлайн уроков и репетитора по русскому. Девочка учится на отлично, но по русскому стала получать тройки и даже двойки. Пришлось спасать ситуацию. Школа нас не смогла научить. Образовалось много пробелов, которые Анастасия теперь убирает. Очень рекомендую педагога.

Как же мне повезло, что я нашла Анну Вадимовну!!! После инсульта моя речь была не понятной. Самостоятельные занятия особых результатов не принесли. С января стала заниматься с Анной Вадимовной. Благодаря Анне, я через месяц смогла нормально разговаривать. В феврале ездила на реабилитацию, так врачи там не сразу поняли в чем у меня проблема. Скорость произношения слов увеличилась. Разговариваю теперь так же быстро, как и раньше. Но ещё есть к чему стремиться! Занимаемся дальше!!! Анна Вадимовна, огромное спасибо вам за ваш труд!!!

Занимались с Родиадой Павловной полгода. За это время полностью достигли поставленных задач. Были исправлены звуки перед походом в школу, что было очень важно для ребенка. Родиада Павловна однозначно профессионал. Находила общий язык с моим очень активным ребенком. Всегда спокойна и вежлива, пунктуальна. После завершения занятий держала с нами связь, интересовалась, все ли стабильно с произношением звуков. Однозначно рекомендуем.

У моего ребёнка заикание. Ранее работали по этой проблеме с обычным логопедом, без особого результата. Юлию Лимич выбрала, потому что в описании было сказано, что Юлия работает по другим методикам, изученым в Центре патологии речи и нейрореабилитации в Москве, а про этот центр слышала много хорошего. С моим ребёнком Юлия занимается постановкой и автоматизацией плавности речи. Ребёнок на занятиях всегда говорит без заикания, хоть ему и приходится стараться - не всегда это легко. Вне занятий может сказать без заикания, если вспомнит, но ему пока сложно это делать волевым усилием (ребёнку 8 лет). И с этим Юлия тоже работает - создаёт игровую мотивацию. Это действует - он периодически вспоминает и вне занятий, как можно перестроиться, если начал заикаться, что, конечно, очень полезный навык. Но даже и без волевых усилий степень заикания вне занятий за 2 месяца серьезно уменьшилась. Нравится манера работы педагога: Юлия очень спокойная, сама говорит размеренно, и уже этим настраивает на более спокойную и плавную речь. При этом в течение занятия всегда вовлечена и работает по полной: живо реагирует на все слова ребёнка (живо, но спокойно), показывает интерес к нему, работает не механически, а как бы с душой. Много хвалит ребёнка за его успехи, даёт обратную связь (всегда положительную), помогая осознать, что именно он сделал удачно, как это можно использовать, и на него это очень положительно влияет. Меня все время удивляет, откуда у неё силы, потому что параллельно она работает в школе, в том числе дефектологом, но, видимо, это профессионализм и любовь к работе. В целом, занятиями довольны и я, и ребёнок. Уже и сейчас ситуация лучше, есть основания надеяться, что добьёмся стойкого результата.

Ребёнок - аутист, 14 лет, словарный запас практически нулевой. С Анной Вадимовной занимается несколько месяцев. Удивило то, что контакт с репититором был установлен с первого занятия. Специалист сразу наметил цель занятий, установил уровень развития и возможности ребёнка. Мальчик стал более усидчив, проявляет интерес к занятиям, пытается больше говорить, улучшился почерк, от домашних занятий не отлынивает. Ввиду диагноза, мы больших надежд не питаем, но Прогресс наблюдается. Однозначно рекомендуем этого специалиста. Оценка 5 из 5 баллов. Огромное спасибо!